ครูองอาจ : สวัสดีครับเด็กๆ ที่น่ารัก .
เมื่อวานคุณครูไปตลาดเลยซื้อส้มมา (โชว์ส้มให้เด็กดู) เด็ก ๆ คิดว่าส้มมี ลักษณะอย่างไรครับ
....(ครูรอดูว่าใครจะยกมือตอบ) เชิญพี่กี้ตอบครับ
กี้ : คล้ายทรงกลมค่ะ
ครูองอาจ : เพื่อน ๆ คิดอย่างไรครับ ใครเห็นด้วยยกมือ ใครคิดต่างหรือมีความคิดเห็นเป็นอย่างอื่น บ้างครับ
เช็ค : เออ...เห็นด้วยกับพี่กี้ครับ เพิ่มเติมคือส้มมีเปลือกสีส้ม มีกลิ่นหอม ผิวมัน และ ลื่นมือ ครับ
ครูองอาจ : เยี่ยมมากครับพี่เช็ค อธิบายลักษณะภายนอกได้ละเอียดเลย พี่ ๆ คนอื่นคิดอย่างไรครับ
แบ้งค์ : ข้างในผลส้มนะครับคุณครู จะมีกลีบส้มด้วยครับ ประมาณ 10 กลีบต่อลูกครับ
ครูองอาจ : ขอบคุณพี่แบ้งค์ครับ เข้าใจดีและ มองเห็นสิ่งที่ซ่อนอยู่ข้างในด้วย อาจเป็นเพราะพี่ป.6เคยเล่น
หรือกินส้มบ่อยใช่ไหมครับ เลยอธิบายรายละเอียดได้เยอะ .
แต่...เอเด็ก ๆ คิดว่าส้มมีประโยช์อย่างไรครับ
แมน : เป็นอาหารของคนครับ มีประโยชน์ต่อร่างกาย วิตามินซีจากส้มทำให้ร่างกายแข็งแรงครับ
ครูองอาจ : อ้อ ! วิตามินซีจากส้มทำให้ร่างกายแข็งแรง ใครคิดนอกเหนือจากนี้ครับ
กรุ๊ป : เปลือกส้มนะครับคุณครูเอาไปสกัดทำน้ำมันหอมระเหยได้ด้วย ผมดูข่าวเมื่อเช้านี้ครับ
ครูองอาจ : เหรอครับพี่กรุ๊ป เดี๋ยวนี้คนเราเก่งนะ ทำอะไรได้ตั้งหลายอย่าง.
เอ...ใครรู้บ้างครับว่าในร่างกายเราอะไรคล้ายผลส้มบ้าง
พิม : ง่ายจังเลยค่ะ ศรีษะไงค่ะ
ครูองอาจ : เยี่ยมครับ มีอย่างอื่นอีกไหมครับ
ปุ๋ย : ลูกตาค่ะ
ครูองอาจ : อ๋อ..เยี่ยมครับ มีอย่างอื่นอีกไหมครับ
พี่ป.6 : (คิดหนัก)
พี่ป.6 : (คิดหนัก)
แบ้งค์ : อ๋อ!!!! ผมรู้ครับครู มือไงครับ มือ
ซีตรอง : ไม่เห็นเหมือนเลย (แบมือดู) ไม่เห็นเหมือนเลย ไม่เห็นเหมือนเลย
เพื่อนหลายคน : ใช่ใช่ไม่เห็นเหมือนเลย
เพื่อนหลายคน : ใช่ใช่ไม่เห็นเหมือนเลย
ครูองอาจ : พี่แบงค์ครับ ช่วยอธิบายสิ่งที่เราคิดให้เพื่อนฟังด้วยครับ
แบ้งค์ : เอ้า... ทุกคนก็อย่าแบมือซิ ลองกำมือดู กำมือดู นี่ ๆ เห็นไหมคล้ายส้มไหม
เพื่อนทุกคน : เออ...ใช่จริง ๆ
ครูองอาจ : ขอบคุณพี่แบ้งค์มากครับ แต่..เด็ก ๆ ครับ เรากับส้มใครโตกว่ากัน มากเท่าไหร่ครับ
เด็ก ๆ ทุกคน : เราโตกว่าชัวร์
กี้ : ประมาณ 300 เท่าค่ะ เพราะส้มลูกหนึ่งหนักประมาณ 1 ขีด หนูหนัก 30 กิโลกรัม
ครูองอาจ : ขอบคุณมากครับพี่กี้
. เอ...มีอะไรที่มีลักษณะทรงกลม และโตกว่าส้มครับ
ป่าน : โลกค่ะ โตกว่าอะไรทั้งหมดเลย
ครูองอาจ : ขอบคุณครับ ใครจะแสดงความคิดเห็นอีกครับ
โลเล : ผมอยากโตเท่าโลกครับ เพราะไม่มีใครโตเท่า ยิ่งใหญ่ดี อยากทำอะไรใครเมื่อไหร่ก็ได้ และตอนนี้ผมก็ตัวโตและแข็งแรงที่สุดในห้อง (เสียงก้าวร้าว)
(ผู้ เขียน : โลเลเป็นเด็กที่มีปัญหาทางอารมณ์ ถูกเลี้ยงมาจากพ่อแม่ที่เป็นนักการเมือง และได้เรียนรู้อะไรหลายอย่างที่ไม่เหมาะสมก่อนวัยอันควร จึงมีพฤติกรรมและความคิดที่แปลกไป และที่สำคัญชอบเหนี่ยวนำเพื่อนไปในทางที่ไม่เหมาะสมเสมอ)
ครูองอาจ : (คิดหนัก เดินไปเดินมา)
ครูองอาจ : (คิดหนัก เดินไปเดินมา)
ครูองอาจ : (อ๋อคิดออกแล้ว) ...วันนี้คุณครูมีเรื่องราวมหัศจรรย์ที่สนุกมากมาให้เด็ก ๆ อ่านทำความเข้าใจ
แต่...ต้องอ่านจากภาพนะครับ เสร็จแล้วมีวิดิโอให้ชมครับ
เชิญชมวิดิโอครับ
ถึง ผู้อ่านทุกคนครับ หลังจากที่ครูองอาจให้เด็กๆ ผ่านกิจกรรมถึึงขั้นนี้แล้ว ครูองอาจควรจะถาม หรือ ทำกิจกรรมอะไรต่อจากนี้ดี หรือ ควรหากิจกรรมอะไรมาเพิ่มดี...ช่วยครูองอาจคิดด้วยครับ
ครูอาจถามว่า ดาวอะไรที่ใหญ่ที่สุดตอนนี้ หลังจากที่เด็กได้ดูคลิปแล้วค่ะ
ตอบลบเราอยู่ ณ ตำแหน่งใดบนโลก และถ้าให้เราบอกตำแหน่งของโลกในจักรวาล อยู่ ณ แห่งหนใด
ตอบลบ"หากเปรียบกับโลก ที่ใหญ่เท่าฟ้า
ดวงดารานับพัน จักรวาลยิ่งใหญ่กว่านั้น
....ฉันก็ตัวนิดเดียว...."
อืม.....ล้ำลึก
ตอบลบ